¿ QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJES?

Los Trastornos del Aprendizaje son problemas que afectan la capacidad del niño o del adolescente de recibir, procesar, analizar o almacenar información.

Estos trastornos se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo e interfieren en el aprendizaje de habilidades académicas y/o sociales y a menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de ánimo y/o de ansiedad.

¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DEL TRASTORNO DE APRENDIZAJES?

Dificultad para distinguir entre derecha e izquierda.Invertir letras, palabras o números después de primer o segundo grado.Dificultad para reconocer patrones, o clasificar objetos por su tamaño o forma.Dificultad para entender y seguir instrucciones, o mantenerse organizado.Dificultad para recordar lo que se acaba de decir o lo que se acaba de leer.Falta de coordinación al moverse.Dificultad para realizar tareas con las manos, como escribir, cortar o dibujar.Dificultad para entender el concepto del tiempo.Dificultad con la lectura.Dificultad con las matemáticas.Dificultad con la escritura.

¿CÓMO SE LLEGA AL DIAGNÓSTICO?

Se diagnostican con una pruebas que al calificarlas detectan discrepancias significativas entre sus puntuaciones, estas pruebas son de inteligencia (o CI) y pruebas estandarizadas de rendimiento (lectura, escritura, aritmética). Estas evaluaciones se realizan y se derivan según el caso a neurología para que estudie la parte orgánica y concluir diagnostico.

¿CUÁL ES EL OBJETICO DEL TRATAMIENTO Y CUÁLES SON LOS INDICADOS?

El objetivo del tratamiento en los Trastornos del Aprendizaje consiste en mejorar las aptitudes afectadas con el fin de reducir significativamente su influencia en el rendimiento académico, laboral y las actividades del día a día de las personas que presentan este trastorno, mediante el trabajo integral de un equipo multidisciplinar estos pueden ser:

• Psicopedagogía
• Psicología
• Fonoaudiología
• Terapia Ocupacional
• Nutricional

Se elabora un tratamiento según las necesidades de cada niño.